TUẦN 31
Thứ ngày tháng năm
TOÁN
NHÂN SÓ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
IMục tiêu :
1/KT : Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ( có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp )
2/KN : Vận dụng để giải toán có lời văn
*KNS : Tư duy sáng tạo, thể hiện sự tự tin, tự giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm
3/TĐ : GD HS cẩn thận, chính xác trong khi làm bài
II.Đồ dùng : Bảng phụ
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A/Bài cũ:
-Thực hiện các phép tính sau :
25734 + 64145 ; 91900 – 37157
49105 + 32469 ; 100 000 - 54 646
-Nhận xét và cho điểm.
B/Bài mới :
1/Giới thiệu bài:
-Nêu mục tiêu tiết học
2/Hướng dẫn thực hiện phép tính nhân
-GV viết ở trên bảng : 14273 x 3 = ?
-Cho HS tự đặt tính rồi tính. Khi tính vừa nói vừa viết.
-Cho HS tự viết theo hàng ngang.
C/Thực hành:
*Bài 1/161 :
-Cho HS tính.-Chữa bài và cho điểm. Yêu cầu HS nêu lại cách tính.
*Bài 2/161 :
-Cho HS tự làm bài.
-Chữa bài và cho điểm.
*Bài 3/161 :
-Đọc đề toán và gạch dưới các từ quan trọng.
-Tự tóm tắt rồi giải bài toán.
-Chữa bài và cho điểm.
D/Củng cố dặn dò
-Về nhà luyện tập thêm phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.
-Nhận xét giờ học.
-4 HS lên bảng , cả lớp bảng con

-Lắng nghe.


-Theo dõi
-1 HS lên bảng, cả lớp bảng con
-Thực hiện






-4 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở.


-3 HS lên bảng điền kết quả vào khung. Cả lớp làm vào vở.

-Thực hiện.

-1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.
-Lắng nghe.


...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*************************
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
Bác sĩ Y - éc - xanh
I.Mục tiêu: A.Tập đọc
1/KT : Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật .
2/KN : Đọc đúng, ràng mạch, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, cụm từ.
*KNS : Tư duy sáng tạo, thể hiện sự tự tin, tự giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm
3/TĐ : GD HS hiểu nội dung : Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y- éc – xanh ( sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại ) ; nói lên sự gắn bó của Y= éc – xanhvowis mảnh đất Nha Trangnois riêng và Việt Nam nói chung
B.Kể chuyện :
Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh họa .
II. Đồ dùng: Tranh minh họa , bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A – Bài cũ:(3’)
Giáo viên kiểm tra bài cũ ,nhận xét bài cũ cùng lớp

B – Bài mới:
( Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (2’)
( Hoạt động 2: : Luyện đọc. (16’)
a) GV đọc toàn bài.
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.




- GV hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa của các từ ngữ được chú giải ở cuối bài.
- GV có thể nói thêm về Y – éc – xanh, về Nha Trang.


+ Nha Trang: thành phố ven biển thuộc tỉnh Khánh Hòa.
( Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. (13’)
- GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn và trao đổi, tìm hiểu nội dung bài theo các câu hỏi:
+ Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y- éc – xanh?

+ Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y – éc – xanh là người như thế nào?
+ Vì sao bà khách nghĩ là Y –éc – xanh quên nước Pháp?
+ Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y – éc – xanh?

( Hoạt động 4: Luyện đọc lại. (4’)

-B. Kể chuyện:
+ GV nêu nhiệm vụ. Dựa vào 4 tranh minh họa.
+ Hướng dẫn HS